Conferência Internacional “Educação para a Justiça Social”

O Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso esteve representado na Conferência Internacional “Educação para a Justiça Social” que se realizou em Bled, na Eslovénia, entre 19 e 20 de abril. Nesta conferência participaram delegações de seis países da União Europeia, onde para além de Portugal esteve representado o Reino Unido, a Letónia, a Estónia, a Bulgária e o país anfitrião, a Eslovénia. Cada delegação contava com professores e alunos que representavam escolas tenham desenvolvido trabalhos no âmbito da Justiça Social, como é o caso do Projeto Escola Mundo do nosso Agrupamento, assim como decisores políticos e representantes de Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento. As escolas que representaram Portugal foram, para além do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso através do professor António Lírio, a Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo de Leiria, e o Agrupamento de Escolas Nuno Álvares do Seixal. Nos dois dias da Conferência foram partilhadas experiências sobre a Educação para o Desenvolvimento e Justiça Social nas escolas europeias e debatida a relevância da construção de um programa curricular de educação para a Justiça Social, refletindo-se como a educação para a Justiça Social pode contribuir para a realização da Estratégia Europeia 20/20. A conferência contou com a presença de delegados governativos dos seis países, nomeadamente representantes dos diversos parlamentos e ministérios da educação dos seis países, bem como representantes do poder autárquico. No final elaborou-se uma declaração conjunta que manifesta a importância que decisores políticos e educadores conferem a esta temática.

A Equipa do Projeto Escola Mundo do Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso

Os pequenos escritores

No JI também se escreve pequenos livros...

Dia 25 de Abril

Tornar a comemoração do 25 de Abril uma atividade gratificante para as crianças

Expressão Plástica (fazer pintura)

Envolver as famílias na atividade 

Tem um resultado muito melhor e por conseguinte facilitador da aprendizagem

Dia 25 de Abril

Dia da Liberdade...

JI Aboim

Dia Mundial do Livro

Hoje é  dia Mundial do Livro.

Se motivos há para ler e contar histórias no JI, hoje existe  mais um  para o fazer...

A forma que encontramos para o tornar diferente...

A sala azul construiu um LIVRO GIGANTEEEEEEEEE....

A sala amarela ouviu poemas divertidos sobre o LIVRO

Ouviu a história do LIVRO, que estava triste por se encontrar fechado.... Assim não servia para nada.

Foi um dia muito divertido e produtivo....

Vencedores do Desafio Semanal de Matemática

Vencedores do Desafio Semanal de Matemática, do 2º período letivo, da turma do 3º e 4ºano de Troxaínho:

3ºANO

1º lugar: Ana Margarida Lopes - 90 pontos 

1º lugar: Andreia Sousa - 90 pontos

2º lugar: Pedro Rafael Pinto - 84 pontos

3º lugar: Juliana Babo - 82 pontos

4ºANO
1º lugar: Teresa Ribeiro - 98 pontos
2º lugar: Joana Catarina Coelho - 94 pontos
3º lugar: Ana Beatriz Brás - 92 pontos

Parabéns aos vencedores e a todos os participantes.

JI Felgueiras

No passado dia 29 de Fevereiro os alunos da Escola do Troxaínho visitaram o nosso JI. Uns visitaram pela primeira vez, outros reviveram vivências passadas.
 Como estávamos a trabalhar uma história do PNL digital achamos interessante partilhar-la com os nossos amigos....

A  história da Biblioteca Digital (PNL) intitulada “O Banho e o Duche”, sobre a higiene do corpo. O personagem principal da história, o Tomás, fazia birra sempre que tomava banho ou duche, porque não gostava de água. Um dia, em casa da sua avó, o Tomás sonhou com uma discussão entre o banho e o duche, eles disputavam acerca de quem era o melhor. Afinal os dois concluíram que ambos eram importantes. A partir desse dia, o Tomás nunca mais fez birra para se lavar.  Propusemos  que, tal como nós, pensássemos se gostavam mais de tomar banho ou duche, escrevessem um texto sobre o assunto para complementarmos com as ilustrações deles.

Depois apresentamos algumas canções, partilhamos guloseimas e ainda tivemos tempo de brincar todos juntos.

Da visita resultou:

Levantamento acerca da preferência: “ gosto mais de duche ou banho?”

·         Eu gosto mais de tomar banho. (Todos os alunos do 3ºano; quase todos os alunos do 4ºano, exceto o Francisco).

·         Eu gosto mais de duche. (O Francisco).

Razões indicadas do porquê de tomar duche:

·         Deve-se tomar duche porque poupa-se gás, água, eletricidade ou outros combustíveis que aquecem e fazem circular a água nas condutas e assim preserva-se o ambiente;

·          Ao tomar duche também poupamos tempo, pois é mais rápido do que tomar banho. 

Razões indicadas do porquê de gostar mais de tomar banho:

·         Podemos relaxar e brincar enquanto cuidamos da nossa higiene;

·         Preferimos tomar banho à noite porque podemos chapinhar mais, pois, temos mais tempo;

·         Depois do banho ficamos mais quentinhos;

·         Podemos fazer bolinhas de sabão;

·         Alivia o stress.  

Assim vale a pena fazer partilha de conhecimentos...